在线教育的本质是共享
各位同学，大家今天上午好，我是人才科技有限公司董事长肖威，那么在今天，我们跟大家坐下谈一谈关于共享经济的问题，方便大家能够更好地理解现在时代的经济的发展。
现在这个时代，他已经是一个物质高度发达的时代，那么在这个过程当中，很多东西已经开始过剩，那么在这个时候，如果说在生产相同东西卖出去了，在这过程中我们所需要去做的是把现在过剩的资源把它去做整合，然后在这个过程当中，去完成租赁或者是完成售卖，所以现在在完成这个经济，就是那种种比较好的、然后质量比较高的、服务比较优的产品，在一个行业当中，会因为品牌的力量形成聚合。
所以基于这种情况，我觉得在后期的发展，一个行业当中的一个品牌，就会代表一个行业，所以说你在做一个行业的时候，一定要把自己做成一个行业的代名词，只有把自己做成一个行业的代名词，在这个时候才有你生存空间，如果说你不能把自己做成一个行业代名词，那么你所需要做的是帮助这样行业代名词的个体完成产品的销售，在这个时候才可以帮助自己完成货币交易。
那么基于这种情况可以很深刻的思考的，在如今的时代里面，你想要赚钱，要么就是打造独一无二的垄断性的企业，要不就是帮助独一无二的垄断企业完成产品销售，只有这两种方式才能够去完成货币的交易，如果说你不是在做这两种事情，那么你仅仅只是在一个本地化从事一个本地化的事情，而不再本地化从事全球化的事情，在这个时候了，你其实在耽误时间，当你在一个单位的时间完成自己的货币交易的时候，你是不可能去快速积累货币资金的，这就是我们所谈到的货币交易法则。
那么在这个过程中，也可以清晰地认识到，我们现在从事的在线教育，它本身其实就是一个共享教育，为什么这样去说了？我们可以看到我们现在在每一个行业当中，我们现在每个个体对于每个行业都是很模糊的，我们对行业的认知是模糊的，我们需要在这个过程中，需要有一个人能够帮助我们去完成行业的梳理，当我们能够去完成行业的梳理，再来去找到行业的顶级大咖，在学习的时候直接跟着顶级的大咖去学习，就能够获得这个行业的经验，从而在这个行业成为顶级的牛人。
所以基于这个情况下，大概可以看到我们现在在做学习的时候，有一个最大的误区就在于这个地方，我们对于行业很模糊，所以说一定要去成为这个行业的顶级的牛人，就要成长为行业的顶级大咖的学生，要找到行业顶端，然后跟随行业顶级大咖来学习训练和实践的过程中，才能把我们所学到的知识体系，转化为时间性的货币。
所以去这种情况下，我们在玩的在线教育本身就是共享教育，那么共享教育的一定要是找到行业的顶级牛人，只有是这个行业的顶级牛人，他才能够通过教育的形式完成价格的定价，完成多人次的分发，在这样一个过程当中，帮助牛人赚钱的过程中，帮助用户提升的过程中，才能帮助平台赚钱。
所以在这个时候，其实教育本身来说就是一个共享经济，就是一个共享教育的问题。
如果我们想要成为在线教育的中心，我们就一定要找到这个行业当中的牛人，所以不能够随便的去找相关的人员讲课，而是要找到一个行业的大咖，并要求梳理一个行业，只有把一个行业梳理的很清楚，在这个时候让这个行业老大来教高频行业的经验，行业核心技能，教授行业打造产品的方法，教授你如何去解决行业当中的疑难杂症，这个时候你就成为了行业顶级大咖，只有成为这个行业的顶级大咖，才能够去通过售卖自己的时间，售卖自己的产品来去完成货币的交换，这是我们在玩学习的时候必须注意的事项。
所以在这个过程当中，当一个个体他处在学校里学习，学校里面所学习的知识体系已经完全落后于社会所需要的知识体系，所以一个个体在学校里面所学习的经验是不能直接在社会里使用，那么在这个过程中会有一个问题，因为学校是玩的亚型社会，他在里面有学生会组织，能够每一年就完成一次进阶，在进阶过程中能够去培养人的能力，而社会上面的想要去完成这一个境界的话，是需要3到5年或者十年的时间才完成进阶，所以说我更觉得大学的教育，还是非常有用的，他其实玩的不是教育，他玩的是如何去适应社会的规则。
基于这种情况下来去做思考问题，如果说一个孩子能够在初中，能够在高中，就接受到这种领导的教育体系，那么他就能够在社会上比较好地生存，如果他在高中和初中没有接受这些知识体系，所学习的知识体系完全是落后于时代的，在这个时候他想要在社会上比较好的生存是非常难的事情。
所以说基于这种情况下，我们需要把孩子的时间去做定位，在做定位时间的时候，也就是在从小的阶段去完成行业的梳理，在完成行业梳理的时候，一定要在七岁八岁的时候就跟他去定行业，然后就开始去做专业性技能的培养，那么只有通过8岁-18岁的技能性培养，他才能够在某一个行业里面立足，所以说选择一个好的行业，然后在这个行业里面用十年的时间去做专业，那么在这个时候他才能在18岁的时候更好在社会上生存，那么如果说想要更好的产生价值，就需要18岁到28岁的，这个10年时间打造出更好的产品，那么在这个时候，才能够在28岁到38岁的世界里面完成自己的晋级。
这个其实这就是属于三个阶段：
学习行业技能：一个阶段的话是8岁-18岁，它是一个学习技能的阶段；；
适应社会规则：那么18岁到28岁了，他是一个创业和就业的阶段，本质来说是要知道怎么去社会上面完成货币的交换；
完成货币投资：那么在28岁到38岁，主要是完成货币投资；那么38岁到48岁的时候，主要在于教授给别人如何去做投资；那么，48岁、58岁、68岁、78岁、98岁，那么就是属于享受着人生的阶段。
所以在这样一个时间划分，如果说一个个体想要快速的改变自己命运，那么就不能够接受传统的教育，而是要去有高人去做指点，在这个时候来才能快速的提高自己进阶空间，刚毕业一个人就要学习行业的经验，要快速的熟悉一个行业，那么第二个也就是要去快速的去创办一家公司，然后把公司直接带到上市，那么第三个是教别人怎么去上市公司，后面就是完成公司化的投资，一直从事这样一个循环，这是一个个体快速获得成功的这个要素。
所以在这个时候，可以看到我们的个体，他从8岁到18岁就能够去完成行业定位，是因为他上面有人跟他做指引，如果说他在这个过程中没有人为他去做指引，在这个时候他基本上还是从事传统教育，那么在他28岁出来学校之后，基本上是很难的在社会上生存。
因为在社会上的时候，手上没有用来交换的产品，手上没有用来交换的经验，仅仅只是具备某种学历，学历不代表能力，在这个时候就很被动。
所以说，在A到B的这个阶段里面能够去完成自身晋级的，关键是在于具备经验和货币的积累，上辈人具备经验和货币的积累可以完成传递，那么在B阶段的时候，就能够快速地领先于别人，当你能够在一个单位时期领先于别人，那么这个后期的时候领先会越来越大。
因为这个时间会有复利效应，因为你比别人领先，这个时间的不断流逝，你比别人领先更多，别人就不可能超越了，那么再到后期的时候是完成后面的投资，在货币投资的时候，如果说你能够比较好的在一家投资的公司里面任职，然后在这个过程当中，不断的去积累从事货币投资的能力，在这个时候来就可以快速获得个人能力的提高。
所以一个人想要改变自己命运的关键就在于学习，然后在公司的时间售卖积累货币，在于货币现金的公司投资，你只要做好了这三件事情就能比较好的积累货币，当你有了比较好的货币值，再去完成时间交换，或者是完成经验交换，就会变得更容易。
那么处在一个真实的环境当中，大家现在所看到的真正能够赚钱的行业，我们所看到的是这样，第一个是属于教育，每一天都在教育，那么在这个教育过程当中，这些孩子们他们要的是职业技能教育，他们要快速懂得365行当中的行业经验，然后找到365行当中的核心老大，然后直接跟着老大直接学习的过程提高自己实力。
你想要跑到核心老大的身边去学习很难，在这个时候我们作为一个平台方就需要行业当中的核心老大抓过来，然后让这个核心老大来教授我们的孩子的经验，在教授行业经验的时候，也就是首先教的是对于行业的宏观的认知，然后是对于行业当中的核心的事件去作为案例，那么在这过程中打下基础，能够解决行业的问题，根据特别的问题来去做解答的能力。
在这个时候，把这样一个人的经验把它包装起来，199块钱，完成全国的售卖，就可以完成货币积累，这个本质是一个共享教育问题，所以我们作为一个平台方尽快去做的事情，是要找到行业当中的最顶级的大咖，教育这个东西本质来说就是高能级向低能级传授的过程，所以说你想要比较好的通过在线教育形式去完成货币的交易，那么本质上来说就是帮助最牛的个体，完成知识体系的输出，在知识体系输出的过程中帮助孩子去完成提高，在这个时候这是一个非常好的教育，所以我们需要去寻找365行当中的行业中的老大，然后让他们来分享他们的人生经验，他们的行业经验，他们的专业经验，才能够帮助我们的孩子获得成长，从而共同的分享货币现金。
那么在这个过程中，行业有不同行业有很多不同，我们现在真正能够去快速完成赚钱的行业还是在衣食住行，衣食住行的行业它是一个底层需求，那么在这个底层需求满足之后，才能满足更高的需求，一个是要解决物质的需要，一个是解决精神的需要，只有在解决物质的基础上面才能解决精神需要，在精神需求上面解决之后才会形成自我颠覆的需要，所以说它的需要是一点点往上爬升的。
衣食住行没有解决，他要解决衣食住行的问题，衣食住行解决之后，他要解决精神问题，精神解决问题之后，他需要去进一步完成自我超越的问题，所以说一个个体在从事行业的时候，你想要快速赚钱的最快的方式是从事衣食住行的行业。
在衣食住行都满足的情况下，你要从事的是文化性的产业，也就是精神化的需求，那么当你做了精神的需求之后，要去做颠覆式的超越，在这个时候也就是要去思考如何才能够让人去突破，要突破个人极限，那么这又是一种核心的人生经验，当你的认知没有到这个程度之前，你想去完成个人突破很困难，根本就突破不了，所以我们在做一般性的创业的时候，就从衣食住行的角度去做入手，衣服，生产好的衣服，生产好的食物，生产好的住宅。
那么基于这种情况下，我们现在的共享经济来说，衣服的这个共享会比较难，因为衣服是随身物品，那么在这个过程中我们可以去共享的是食物，通过互联网去完成信息分法，那么现在美团就做比较好，唯一做得比较差的地方是他没有去完成非常好的产品的筛选。
你要学会去帮助用户去筛选信息，用户所要的是越少的信息越好，你告诉我什么是最好的，然后推荐给我就可以了，出行也是一样，你需要告诉我谁是最好的，然后去玩这个出行的任务。
在这个时候其实本质上面来说是要去和线下渠道、线上的渠道去完成信息的筛选，线下交易信息的发布，那么在线上过程中，你要帮助用户筛选信息，才能够成为最后的赢家。
所以在这种情况，我们所需要的信息不在于每天产生很多的信息，而在于需要什么信息的时候，你直接告诉我是什么信息就完了，处在互联网时代，也就是要一种父爱思维，你要告诉我这个东西是不是最好的，然后花钱去购买这个时间，这就是是我们现在在谈到的教育问题。
所以基于这种情况，我觉得越是到后期的时候，教育的本质，他要完成全球化的运输，不应该在某一个地方接受一个传统型的教育，而是要在全球的过程中去做行走社交，在全球行走式的教育过程中，才能更好的去对行业有深刻的认知，才能更好地帮助自己获得的成长，所以教育是一个永恒不变的话题，那么在这个过程中，你能不能够帮助孩子们，尽可能的成长为这个世界顶级的牛人，那么就是你现在所应该做的事情，这是我们现在所做的事情。
找到这个世界上面最顶级的牛人，帮助牛人去完成经验的传输，在完成经验传输的时候完成经验定价，分发给更多人的过程中，来获得货币现金支付人工水电账单，最终获得我们公司的红利，所以说你能不能够去找到行业的牛人，你能不能够帮助用户节省时间，决定你是否能够在这一个共享教育的行业当中，变成最顶级的大卡，实现自己的财富的获取。