作業才是學習的王道

八年前的舊文,感謝網友幫我備份

作者: xdite (xxddite) 看板: XDite 標題: 作業才是學習的王道 ? 時間: Sun Apr 29 13:41:52 2007

我一直覺得學長當年給我的一段話影響蠻深遠的。

當年我學長大四,他為了考研究所,除了拼命算線性代數以外。 他還幫我們大二的同學,義務開了一個線代加強班 每個禮拜晚上兩次去聽他在圖書館小間開課,解不開的回家作業也可 以問。(當然,擺明去請他代寫回家作業的沒有這項好康...)

我當時就有問過他,「為什麼你這麼忙了,還願意來教我們?」

「為什麼你不吝嗇的也一起教給同學,它們不是你學業/考試的競爭 對手嗎?」

他說:「唯有你有辦法清楚的清楚表達一門知識,而且讓人一聽就懂 ,你才算真正懂你在念的是什麼東西。而且,讓人不斷的問問題,當 遇到你回答不出來的問題,你就知道你在這門學問上還有哪些你不清 楚或是不了解的地方。考研究所很多人最怕的,就是不知道哪裡還漏 了念到,還有觀念模糊啊!」

而我期中之後去上了他的線代加強班之後,成績突飛猛進。 期中考成績我拿 26 分 -> 期末考成績 -> 86 (第一高) 老師整個是跌破眼鏡....

之後,等我修到代數時,我記著他說的話。(這時他已經畢業了) 我也開一個代數加強班,除了自己寫一本回家習題解答外 也是每個禮拜在系辦公室講解題目。

那門課我印象很深刻。期中考我只寫了 15 分鐘就交卷, 老師還以為我不會寫要交白卷,堅持要我再等5分鐘才能交。 (因為它考前還說這次考試題目很難....)

..出來我當然是考滿分 120 :p

不過還有一個更有趣的現象。我們考超過 100 分的有 2x 個人 ,80 分含前者有 4x 個人。其餘的人都考 40 分以下。(那次 整門課約有 9x 個人修)

老師整個是傻住了。(因為他抓作弊抓很嚴,怎麼可能出現這麼 離奇的分數分佈圖,尤其數學系的課是很難拿高分的 XD)

這 4x 個人不是有拿過我的習題解答(我還蠻好心的,會在上面 寫我為什麼會這樣解....其實是怕自己看不懂忘記 XD ),就是 有來聽講解和問過問題的

我覺得很有趣,以後有興趣的課就如法炮製,專看老師驚訝的臉 XD

離題了。會講這件事的起因是,我前陣子說,我換到這個單位以後 可以享有配 5 個工讀生的福利。

最近我們的工頭(工讀生頭頭)新分配一個大學三年級的新人來當我工讀生, 他好像對我整天派他去維修硬體,檢查零件有沒有壞掉感到不高興。

他說他想來這裡學東西,尤其是想學一點 linux / tcpip / programming ... 我很驚訝的問,你們資管系沒有教,或是你自己沒有上網學嗎?

他說:「我沒有修那些課,就算有,老師教的都很簡單。自己學,我 又不知道要從哪裡開始。所以他想來這裡打工看能不能學到這些東西」

我心想:「..........靠,現在的死小孩都沒有主動學習能力嗎?我 業務那麼多,一秒鐘幾十萬上下,哪有時間教人。」

想到大學時代那件事情,便心生一計:

『 你剛剛不是問我「 hub / switch / IP 分享器」有什麼差別嗎? 好,作業,下禮拜交,除了書面以外還要跟我解釋原理!

沒交作業就沒薪水。(工讀生:囧)

喔還有你不是要學 Linux 嗎?

那我給你一個名字 "Ubuntu",回家裝起來,弄到可以撥上 ADSL,login 進 yahoo/gmail ,寄一張有你帳號登入畫面的 screenshot 給我。

(工讀生:囧囧)

下下禮拜交。

喔再來,你說你對學 ROR 有興趣,MVC 是什麼?它有什麼優點 下個禮拜來這裡報到時講給我聽.. (工讀生:囧囧囧) 』

當天晚上,我就收到他的信: include 「 screenshot.jpg 還有 "haha~" 」。

我還蠻期待下禮拜看他會寫什麼報告 XD 希望這招對他有用。

這幾個禮拜帶了三四個工讀生(研究所、大學部都有)。

從它們身上一直感覺不到自主學習能力。 沒人教你,就不會學嗎?說自己懂,但是要他講,又說不出個所以然,語焉不詳居多。

我一直覺得:你要有辦法講給別人聽,別人又聽得懂。你才是真正懂得這門學問。 不懂,就自己找答案啊。等人教你會幫你解答,不是很浪費時間嗎? 等人的時間,說不定都可以多拿來看個幾本書了。

也許,出作業才是王道?

.....不過,會不會嚇跑人家勒 XD

我唸書時,一直很喜歡去修出作業狂老師的課。沒有作業的我反而不修。 因為我自己知道自己很懶,沒人鞭我我就沒有動力...

現在學弟妹就好像,沒有作業才是王道?

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